Pädagogik bei Verhaltensstörungen
in Würzburg studieren
-- ein sonderpädagogisches Studium --
Studierende erzählen Dir von ihrem Studienfach
Warum wird die Fachrichtung so genannt?
“Verhaltensstörungen” - was ist das eigentlich?
“Verhaltensstörung" mag sich nach einer schwierigen Bezeichnung anhören,
ist aber sehr bedacht und begründet gewählt, denn:
- die Pädagogik bei Verhaltensstörungen beschäftigt sich wissenschaftlich mit Erleben und Verhalten, das als auffällig und problematisch gilt,
- um eine Störung zu verstehen und Ansatzpunkte für pädagogisches Handeln zu entwickeln, wird die Interaktion zwischen der Person und Faktoren der Umwelt betrachtet und die Störung wird nicht der Person an sich zugeschrieben,
- vor allem die emotionale und soziale Entwicklung ist betroffen,
- es gibt viele Bezugsdisziplinen, z.B. Soziologie, Psychologie, Psychiatrie.
Andere Bezeichungen gibt es auch, die etwas ähnliches meinen, jedoch einen anderen Fokus legen: Verhaltensauffälligkeiten, Förderbedarf emotionale und soziale Entwicklung, Pädagogik der psychosozialen Entwicklung.
Welche Aufgaben habe ich als Sonderpädagoge/
Sonderpädagogin dieser Fachrichtung?
Die Pädagogik bei Verhaltensstörungen beschäftigt
sich damit, ...
... wie Entwicklungsrisiken bei Kindern und Jugendlichen frühzeitig erkannt werden können (Diagnostik).
... wie Kinder und Jugendliche in ihrer Entwicklung zu einer eigenständigen und zugleich sozial eingebundenen
Persönlichkeit unterstützt werden können (Bildung und Erziehung bzw. Unterricht).
... wie Kinder, Jugendliche, Fach- und Lehrkräfte sowie Familien in Fragen der Bildung und Erziehung gestärkt werden können
(Beratung).
.... wie und welche schulischen und außerschulischen Fachdienste interdisziplinär zusammenarbeiten können
(Kooperation).
... wie sonderpädagogisches Fachwissen an andere pädagogische Fachkräfte vermittelt werden kann
(Fort- und Weiterbildung sowie Innovation).
Die Kinder, Jugendlichen und Erwachsenen, um die es
dem Lehrstuhl Pädagogik bei Verhaltensstörungen geht ...
... haben besondere Förder- und Unterstützungsbedarfe:
Hier lässt sich eine große Bandbreite von Belastungen und Verhaltensauffälligkeiten beschreiben: Besonders häufig sind Ängste, Aggression und Gewalt, auch Probleme der Impulskontrolle, Aufmerksamkeits- und Hyperaktivitätsprobleme sowie Depressivität. Aber auch weniger häufige Auffälligkeiten und Belastungen wie autistische Züge und Autismus-Spektrum-Störungen, Essstörungen, Abhängigkeiten und Süchte, suizidale Tendenzen, Schulabsentismus, Traumatisierungen und Bindungsproblematiken stehen im Fokus der Lehre und auch der Forschung unseres Teams.
Mit welchen Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen werde ich arbeiten?
Mehr Informationen
zum Lehrstuhl Pädagogik bei Verhaltensstörungen in Würzburg und seinem Team, der Forschung und Lehre findest Du auf der Website.
Klicke dazu nebenstehendes
Bild an.
Das Team
des Lehrstuhls
Welche weiteren sonderpädagogischen Fachrichtungen
kann ich in Würzburg studieren?
Sonderpädagogik in Würzburg
Zu Deinem Lehramtsstudium gehören zwei Fachrichtungen.
Du musst also neben der Pädagogik bei Verhaltensstörungen eine weitere Fachrichtung wählen:
Pädagogik bei Lernbeeinträchtigungen
Körperbehindertenpädagogik
Sprachheilpädagogik
Pädagogik bei geistiger Behinderung
Pädagogik bei Verhaltensstörungen
Pädagogik bei Sehbeeinträchtigungen
Lehramtsstudium
Das sonderpädagogische Studium auf Lehramt besteht aus dem Studium von zwei Fachrichtungen.
Alle sonderpädagogischen Fachrichtungen sind frei kombinierbar.
Du kannst Pädagogik bei Verhaltensstörungen als vertieft studierte sonderpädagogische Fachrichtung (Hauptfach) oder als qualifiziert studierte Fachrichtung (Nebenfach) wählen.
Das Lehramtsstudium besteht aus folgenden Phasen:
Studium mit dem Abschluss 1. Staatsexamen
Referendariat mit dem Abschluss 2. Staatsexamen
Lehramtsstudium - ein Überblick
jedes Wintersemester
Studienbeginn
Mindeststudienzeit
8 Semester
Regelstudienzeit
9 Semester
Höchststudiendauer
14 Semester
1. Staatsexamen
Abschluss
Lehramtsstudium - die Bausteine
Sonder-
pädagogisches
Studium
Didaktik der Grund- oder Mittelschule
03
Erziehungs-
wissen-schaftliches
Studium
Gesellschafts-
wissen-schaftliches
Studium
Praktika
Allgemeine Pädagogik
Schulpädagogik
Psychologie
Betriebspraktikum
Orientierungs-praktikum
pädagogisch-didaktisches Schulpraktikum
3 Praktika in der vertieft studierten Fachrichtung
1 Praktikum in der qualifiziert studierten Fachrichtung
sonderpädagogische Fachrichtung
vertieft
(90 ECTS)
sonderpädagogische Fachrichtung
qualifiziert
(30 ECTS)
Mögliche Module:
Katholische oder
Evangelische Theologie, Philosophie, Politikwissenschaften,
Soziologie, Ethnografie
Grundschulpädagogik
oder Mittelschulpädagogik
mit jeweils
3 Didaktikfächern
Heil- & Sonderpädagogische Grundlagen
Hier wirst Du mit den wichtigsten Grundbegriffen der Sonderpädagogik vertraut gemacht: Was ist Behinderung? Was bedeutet Inklusion? Wie funktioniert wissenschaftliches Arbeiten in der Sonderpädagogik?
Pädagogik und erziehung bei Verhaltensstörungen
Hier bekommst Du die grundlegenden Informationen zu unserer Fachrichtung: Was sind Verhaltensstörungen? Welche Verhaltensstörungen gibt es? Wie entstehen Verhaltensstörungen? Was bedeutet Erziehung in unserer Fachrichtung?
Freier Bereich
Diese Veranstaltungen bieten Dir die Gelegenheit, zum einen das zu vertiefen, was Du in den Grundlagenveranstaltungen kennengelernt hast und zum anderen einen Blick über den Tellerrand der Sonderpädagogik zu werfen.
Studien-
Inhalte
Psychologie und Soziologie bei Verhaltensstörungen
Hier lernst Du die psychologischen Grundlagen unserer Fachrichtung kennen, erfährst, wie man Verhaltensauffälligkeiten feststellen und Förderung evaluieren kann und wie Betroffene sowie ihre Erziehungsberechtigtzen und Lehrkräfte beraten werden können.
Praktika
In den sonderpädagogischen Praktika lernst Du den schulischen Alltag in Förderschulen unserer Fachrichtung kennen und sammelst Praxiserfahrung. Duwirst von erfahrenen Lehrkräften betreut, erprobst selbst Methoden und erhältst durch Begleitseminare und Unterrichtsbesuche zusätzlich Unterstützung von uns.
Hausarbeit/ Zulassungsarbeit
In der Regel ganz am Ende des Studiums bekommst Du die Gelegenheit, selbstständig wissenschaftlich zu arbeiten. Du entwickelst und bearbeitest, betreut von uns, eigenständig eine Fragestellung aus der Pädagogik bei Verhaltensstörungen.
Didaktik der Pädagogik bei Verhaltensstörungen
Hier lernst Du die wichtigsten Prinzipien, Methoden und Planungsgrundlagen des Unterrichts kennen; ganz allgemein und speziell für Schülerinnen und Schüler, die von Verhaltensauffälligkeiten betroffenen sind.
Welche Inhalte studiere ich im
LA- Sonderpädagogik?
"Lehramtsbachelor"
und was bringt er mir?
Was ist der
“Bildung und Erziehung bei sonderpädagogischem Förderbedarf” (B.A.)
Dieser Abschluss ermöglicht den Wechsel nach dem Lehramtsstudium in den außerschulischen Bereich und berechtigt zum Master-Studium der Sonderpädagogik
Der B.A. wird auf Antrag allein über das Studium des Lehramts für Sonderpädagogik erlangt - unabhängig von den studierten Didaktikfächern und ohne zusätzlich zu erbringende Leistungen
Alle Studierenden des Lehramts für Sonderpädagogik können unter Anrechnung ihrer im Lehramt erbrachten Leistungen diesen Abschluss erwerben
Weiterleitung wichtige Infos zum Lehramtsstudium
Wenn Du wissen möchtest, wie Dein Studium aufgebaut ist:
Studienverlaufsplan
Hier kannst Du Dich über die Einschreibung an der Universität Würzburg erkundigen
Ich möchte im außerschulischen Bereich arbeiten
Bachelorstudium
Bachelorstudium - ein Überblick
Wenn Du nicht im Bereich der Schule arbeiten möchtest,
kannst Du für den außerschulischen Bereich Sonderpädagogik auch im Bachelor studieren.
Du kannst Sonderpädagogik im Studiengang Bachelor of Arts (B.A.) entweder als Hauptfach (75 ECTS) oder als Nebenfach (60 ECTS) studieren. Du benötigst in beiden Fällen ein weiteres Studienfach dazu.
Es gibt für diesen Studiengang keine Zulassungsbeschränkung.
Bewerbung und Zulassung sind jeweils für das Wintersmester möglich.
Du erlernst im Studium des B.A. Sonderpädagogik grundlegende, wissenschaftlich fundierte Kenntnisse der Heil- und Sonderpädagogik und ihrer Bezugsdisziplinen. Außerdem erlernst Du bedeutsame Fertigkeiten für sonderpädagogische Handlungsfelder.
Die Regelstudienzeit beträgt 6 Semester und Du kannst das Studium des Masters der Sonderpädagogik anschließen.
Ich möchte im außerschulischen Bereich arbeiten
Masterstudium
Masterstudium - ein Überblick
qualifiziert für verschiedene Funktionen in außerschulischen Feldern, auch Leitungs- und Beratungsfunktionen
keine Zulassungsbeschränkung
Pflichtbereich 90 ECTS
Abschlussarbeit 30 ECTS
bietet individuelle Schwerpunktsetzungen:
- berufliche Bildung & Eingliederung in die Arbeitswelt
- Freizeit, Wohnen, Alter und Erwachsenenbildung
- Kommunikation
Regelstudienzeit
4 Semester
Voraussetzungen:
- Abschluss in einem Bachelor-Studiengang oder einem gleichwertigen Abschluss (z.B. Staatsexamen)
- Erfüllung fachlicher Zulassungs-voraussetzungen
Studienbeginn zum Winter- und Sommersemester möglich
Weiterleitung wichtige Infos zum
Bachelorstudium: Masterstudium:
Komm, ich zeig Dir mal...
Warum WÜRZBURG?
Wein
Das klassische alkoholische Getränk in Würzburg, egal ob in der WG oder auf der Mainbrücke... denn “zu vino sag ich nie no”.
Weltoffenheit
Toleranz wird groß geschrieben, und die Uni ist weltweit vernetzt, z.B. durch Erasmus oder diverse Projekte der Lehrstühle.
Wetter
Würzburg wird auch oft als “fränkische Toskana” bezeichnet - im Sommer wird der Main zum Badestrand und Malle überflüssig.
wundervolle Menschen
“Seid´s freundlich” - dieses Motto lebt und liebt Würzburg, egal wo man hinkommt, supernette Leute!
Wittel
Der Wittelsbacherplatz, kurz “Wittel”: eines von derzeit zwei Unigebäuden der Sonderpädagogik, alt und wunderschön.
Waldschänke Dornheim
Nur eine der über 70 Bars und Kneipen und mehr als 13 Clubs in Würzburg. Für alle ist etwas dabei, egal ob Techno, Rock, House, Hip-Hop...
Projekte - in Seminaren entstanden
Berufsmöglichkeiten
Es gibt nicht nur den einen Weg, sondern sehr verschiedene und flexible
berufliche Perspektiven mit einem abgeschlossenen
Sonderpädagogik-Studium, z.B.:
Sonderpädagoginnen und Sonderpädagogen haben derzeit in schulischen und außerschulischen Arbeitsfeldern flächendeckend sehr gute Einstellungschancen.
Lehrkräfte können an Förderzentren als Klassenlehrkraft oder als Mobiler Sonderpädagogischer Dienst an Regelschulen eingesetzt werden. Beratung, Diagnostik, Förderung , Kooperation und Fortbildungstätigkeiten sind Schwerpunkte der Arbeit.
Einsatzbereiche als B.A. oder M.A.: Beruf, berufliche Rehabilitation, Benachteiligtenförderung, Wohnen, Freizeit, Beratung, frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung.
Bewerbungen in einem anderen Bundesland oder im Ausland sind im schulichen und außerschulischen Bereich möglich.
Zusätzliche Optionen: Mitarbeiterstellen und Abordnungen an Universitäten für dortige Forschungs- und Lehrtätigkeit.